Edizioni Nuova Cultura

Pedagogia dell’allenamento

Sottotitolo:

Prospettive metodologiche

Autore: Emanuele Isidori, Antonio Fraile Aranda (a cura di)

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Oggi tutti sono concordi nel ritenere che il risultato sportivo è sempre la conseguenza di un processo di apprendimento e di sviluppo negli atleti di competenze e di abilità pratiche e mentali che sono state formate grazie ad uno specifico intervento formativo rappresentato dall’allenamento. Tuttavia la funzione pedagogica che l’allenamento ha sempre rivestito e riveste nello sport non è ancora pienamente riconosciuta e accettata dalla società contemporanea.
Questo è il punto di vista da cui parte quella che può essere definita la pedagogia dell’allenamento, vera e propria branca della cosiddetta pedagogia dello sport e settore di ricerca piuttosto recente tra gli sport studies che reclama una funzione pedagogica ed educativa per l’allenatore sportivo a qualunque livello egli eserciti la sua professionalità.
Affermando infatti la centralità della figura dell’allenatore nel processo di formazione dell’atleta e nella trasmissione dei valori dello sport, i saggi contenuti in questo volume – scritti da specialisti italiani e spagnoli del settore – individuano, attraverso un approccio teoretico-critico, alcuni dei nodi fondamentali connessi con la problematica dell’allenamento come pratica pedagogica e le cause che ne impediscono una piena attuazione come tale.


Emanuele Isidori è docente di pedagogia generale e dello sport presso l’Università degli Studi di Roma “Foro Italico”, dove dirige l’omonimo laboratorio. Coordina vari gruppi di ricerca internazionali in Italia, Germania, Spagna e Turchia su tematiche inerenti la formazione degli allenatori sportivi. In questa stessa collana ha pubblicato: La pedagogía del deporte hoy. Escenarios y desafíos (a cura di, con A. Fraile Aranda, 2011) e Filosofia dell’educazione sportiva. Dalla teoria alla prassi (2012).

Antonio Fraile è docente di didattica dell’educazione fisica presso la Facoltà di Educazione e Servizio Sociale dell’Università di Valladolid, Spagna. Autore di numerosi saggi e articoli, ha pubblicato in italiano il volume: Educazione, sport e valori. Un approccio pedagogico critico-riflessivo (a cura di, con E. Isidori, 2008). Da molti anni è docente di metodologia dell’allenamento nei corsi di formazione della Federazione Spagnola di Calcio (RFEF).

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ISBN cartaceo: 9788861347373
Numero pagine: 268
Colore: B/N
Data di pubblicazione: 11 Dicembre 2012

Peso 0.327 kg
Dimensioni 20 × 14 × 20 cm