L’ingresso, lo studio e gli esiti

Cosa spinge uno studente ad iscriversi a un corso di Laurea, a cambiare percorso di studio o ad abbandonare gli studi universitari? In effetti nella gran parte dei casi è difficile parlare di un'unica causa o motivazione, oppure considerare una scelta come elemento non modificabile nel tempo. Per studiare più da vicino la complessità delle “volontà” degli studenti che si sono iscritti al Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e Formazione, si è deciso di sviluppare alcuni piani di monitoraggio, che sono presentati in questo rapporto di ricerca.
Il lavoro descrive inizialmente le caratteristiche dei nuovi iscritti al corso di laurea. Le matricole del 2004/2005 hanno dichiarato e raccontato, attraverso un questionario strutturato, dei loro percorsi precedenti e delle loro aspettative future. Si analizzano poi gli stessi studenti, o meglio una parte delle matricole del 2004/2005 (63 studenti), a distanza di tre/quattro mesi dall’iscrizione, per raccogliere la loro testimonianza alla luce delle prime esperienze di studio e di frequenza dei corsi. Infine si affronta il discorso degli studenti che hanno deciso di lasciare il percorso di studi del Corso di Laurea (65 studenti), abbandonandolo temporaneamente o per intraprendere altri percorsi formativi. Alcuni degli studenti che hanno abbandonato sono stati contattati telefonicamente e, attraverso un colloquio semi-strutturato, si sono rilevate una serie di informazioni sui motivi della loro scelta e sulla loro situazione attuale.