Rivista Rassegna di Psicologia Vol XXXIV, 2 – 2017

CONTENTS/CONTENUTI

FOREIGN LANGUAGE EFFECT (FLE): DEFINITION, EXAMPLES, EXPLANATORY HYPOTHESES AND SUGGESTIONS FOR FUTURE RESEARCH / IL FOREIGN LANGUAGE EFFECT (FLE): DEFINIZIONE, ESEMPI, IPOTESI ESPLICATIVE E SPUNTI PER LA RICERCA FUTURA

di Riccardo Circi, Giuseppe Curcio

COMMUNICATING THE CRISIS THROUGH ADVERTISING. AN ANALYSIS ON THE INFLUENCE OF PROACTIVE AND DEFENSIVE FRAMINGS ON PRODUCT’S EVALUATION / COMUNICARE LA CRISI NELLA PUBBLICITÀ. ANALISI DELL’INFLUENZA DI FRAMING PROATTIVI E DIFENSIVI NELLA VALUTAZIONE DEL PRODOTTO

di Renata Metastasio, Ambra Brizi, Alessandro Biraglia, Lucia Mannetti

PSYCHOPATHOLOGY AND ADAPTATION TO ENVIRONMENT: FONAGY MODEL COMPARED TO WEISS MODEL/PSICOPATOLOGIA E ADATTAMENTO ALL’AMBIENTE: IL MODELLO DI FONAGY E IL MODELLO DI WEISS A CONFRONTO

di Emma De Luca, Martina Rodomonti, Francesco Gazzillo

SELF-CATEGORIZATION THEORY AND PERCEPTION OF COOLNESS. AN EXPLORATIVE STUDY AMONG BRITISH TEENAGERS / TEORIA DELLA CATEGORIZZAZIONE DEL SÉ E PERCEZIONE DELLA COOLNESS DEL BRAND. UNO STUDIO ESPLORATIVO TRA GLI ADOLESCENTI INGLESI

di Alessandro Biraglia, Renata Metastasio, Angela Carroll

IMPLICATIONS OF SHYNESS AND SOMATIC SYMPTOMS IN BULLYING / LE IMPLICAZIONI DELLA TIMIDEZZA E DEI SINTOMI SOMATICI NEL BULLISMO

di Valentina Spensieri, Fabio Presaghi, Rita Cerutti

PEER MEDIATED INTERVENTION FOR ADOLESCENTS WITH AUTISM: A PILOT STUDY / L’INTERVENTO MEDIATO DAI PARI PER ADOLESCENTI CON AUTISMO: UNO STUDIO PILOTA

di Fiorenzo Laghi, Mariallegra Mancusi, Dariateresa Russo, Valentina Tonchei